1. Составьте схему взаимодействия персонажей повести, включив
в центр круга главного героя.
2. Напишите эссе на тему «Что я узнал(а), прочитав повесть
"Сын воды"».​

Чем помочь то? Аааааа?

Это слово -  косьба  ...

1. Числительное и существительное
2. Местоимение
3. Местоимение
4. Существительное
5 Числительное и существительное
6 Местоимение
8 Наречие
9.Существительное
10 Местоимение
11 Существительное
12 Местоимение
14 Местоимение
15 Числительное и существительное

На контрольной работе мне выпал первый вариант. Утром мы пиле чай на веранде. Мы зашли в вестибюль. Мой дедушка ветеран. Впоследствии этой встречи он изменил своё решение. Мы с ребятами побежали в перегонки. На нашем корабле есть вымпел. На уроке ребята писали викторину. Ученик декламировал стихотворение.