построить схему предложения, объясняющую постановку знаков препинания.

На спинке кровати, аккуратно сложенные, висели новые синие штаны, на них стираная беленькая рубашка в полоску, рядом с кроватью рас запах горелой березы починенные сапожником Жеребцовым сапоги, намазанные дёгтем, с жёлтыми, совершенно новыми союзками.

Лес (подлежащее (одной чертой)) гусь (тоже подлежащее) бывает (сказуемое (двумя чертами под словом)) Хоть помог?

Подпись учителя, роспись по дереву. Бережливый человек, бережный уход. Комический персонаж, комичный случай. Обеднеть к старости, обеднить землю. Удачливый герой, удачный выбор. Страстной бульвар, страстный поцелуй. Хозяйский дом, хозяйственный человек. Горний мир, горный воздух. Занятой мастер, занятый кабинет. Многозначительный взгляд, многозначный шифр.

Мы с Сашей каждый день звоним Кате говорим домашнее задание, помогаем разобрать новую тему. Но по субботам мы её навещаем. Она уже целый месяц не ходит в школу т.к. она сломала ногу. Нам её очень жаль! Вот и сегодня выдалась такая суббота. Она сидела на диване, читала книгу, слушала музыку, смотрела телевизор.
Привет, Катя! - сказали мы
Привет, ребята, как я рада вас видеть!
Как ты? Как нога, лучше?
Спасибо, лучше. Ещё чуть - чуть и можно будет ходить, врачи сегодня сказали.
Это очень здорово! - сказал Саша
В классе тебя все ждут. - добавила я
Я этому очень рада, но думаю, что выйду только через месяц. - с грустью сказала наша подруга
Это ничего! ты самое главное поправляйся. Мы к тебе завтра всем классом придём! - сказала я
Конечно, обязательно придём! - подбодрил  Саша.
У всех на лице появилась улыбка. Саша начал рассказывать истории которые случались когда Кати не было, я несколько раз дополняла. Он рассказывал много комедий и все мы хохотали.