Составить кластер "Разряды наречий" и дополнить её своими примерами​

Солнце -подлежащее
прогрело - сказуемое.

Девочка - подлежащее
пробралась - сказуемое

В лесной (чего ?) заводи Р.п
солнце (что?) - И.п
воду (что?) - В.п
Девочка (кто?) - И.п
орешник (что?) - В.п
(с) лица (с чего?) - Р.п
веточку (что?) - В.п

ПОГУЛЯТЬ, ИСПИСАТЬ , ЧИТАТЬ , ПИШЕТ , ДУМАЕТ,РИСОВАТЬ.РАСТЕТ,ИГРАТЬ, СЕЯТЬ - первое.
 Смотреть,видеть, ненавидеть, клеить, сидеть, стоять, вертеть. - второе.

Можно что-то типа такого:D

Как составить синквейн ?
Пример синквейна:
Учитель
Добрый, знающий.
Учит, воспитывает, помогает.
Старый друг лучше новых!
Мастер.
Слово «синквейн» французское, обозначающее «пять строк» . Причем при его написании существуют определенные правила.
1. Первая строка заключает в себе одно слово, обычно существительное или местоимение, которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь. -УЧИТЕЛЬ
2. Во второй строке – два слова, чаще всего прилагательные или причастия. Они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта. -ДОБРЫЙ, ЗНАЮЩИЙ
3. Третья строчка образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта. - УЧИТ, ВОСПИТЫВАЕТ, ПОМОГАЕТ.
4. Четвертая строка – фраза из четырех слов, выражает личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту. - СТАРЫЙ ДРУГ ЛУЧШЕ НОВЫХ
5. В пятой строке содержится одно слово, характеризующее суть предмета или объекта. - МАСТЕР
Писать синквейны не так уж и сложно. Не всегда требуется очень четкое соблюдение правил написания этого вида стихотворения. Например, в четвертой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке – два слова. Можно использовать в строчках и другие части речи – но только в том случае, если это необходимо для улучшения текста.

Деепричастие
Неизменяемая, самостоятельная
Обозначает, примыкает, дополняет
Совмещает признаки глагола и наречия
Форма глагола