Прочитайте текст.
Дверь мне открыл Володька.
Он не упал в обморок от радости, что увидел меня. Он посмотрел так, будто я приходил
к нему каждый день в это самое время. У меня же вид был, наверно, такой торжественный,
я так горел нетерпением поскорей рассказать всем мамину новость, что Володька с Что с тобой?
— Ничего… Сейчас узнаешь!
— Проходи, — сказал он. — Есть хочешь? — И пошел на кухню.
— Куда ты?! — воскликнул я. — Сначала послушай…
— Подожди немного. У меня пригорит… Мандолина был хозяйственным парнем.
(А. Алексин)
1) Определите и запишите основную мысль текста.
2) Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Мандолина
(Володька) был хозяйственным парнем? Запишите ответ.
3) Найдите в тексте переходный глагол и запишите его. Докажите, что глагол
переходный.
4) Найдите в тексте фразеологизм, запишите. Объясни его значение.
Ответы
Заголовок — Хозяйственный парень.
Совершенный вид: открыл, не упал, увидел, посмотрел, рассказать, с узнаешь, сказал, пошёл, воскликнул, пригорит.
Несовершенный вид: приходил, был, горел, хочешь.
Элементы разговорного стиля: не упал в обморок, горел нетерпением, у меня пригорит.
Мамину — прил.
I. (Какую?) мамину.
Н. ф. — мамин.
II. Пост. — притяж.; непост. — вин. п., ед. ч., ж.
III. Новость (какую?) мамину.
Дверь мне открыл Володька.
Он не упал (не с глаг.) в обморок от радости (3−е скл., Р. п.), что увидел (увидеть) меня. Он посмотрел так, будто я приходил (знач. приближ.) к нему каждый день в это самое время. У меня же вид был, наверно, такой торжественный, я так горел нетерпением (=желание) поскорей рассказать всем мамину новость, что Володька с с Что с тобой?
— Ничего... Сейчас узнаешь (1−е спр.)!
— Проходи, — сказал он. — Есть хочешь (1−е спр.)? — и пошёл на кухню.
— Куда ты?! — воскликнул я. — Сначала (начал) послушай...
— Подожди немного. У меня пригорит (неполн. дейст.)...
Володька был хозяйственным парнем. (А. Алексин)
Был тёплый летний вечер и , я сидел около речки и читал книгу. Как вдруг я увидел , что в реке тонет мальчик. Я сломя голову отправился спасать его. Я не переводя дыхания забегал в речку , а потом плыл как можно быстрее. я завернув рукава пытался вытащить тонувшего из воды и , на конец он лежал на берегу. Тогда я затаил дыхание и ждал , когда бедняга очнётся . Он очнулся. и поблагодарил меня , всучив шоколадку мне в руки. Не бойтесь делать добро.ПрикрывалисьПризнавались
бесцеремонный
приватности
Непрестанную
Предаваясь
Рассветный
Беспричинная
Предложить
Приманить
Ну во-первых,ошибочка в слове "навЕстила",проверочное слово весточка,во-вторых,не совсем поняла,"Хочу сказать,что в любой...ты придешь..",Это ты не перенесла или не дописала?А так нормальное письмо,и еще вопрос,на какой класс это оценивать,думаю,на 5-6 нормально будет,это просто тоже нужно учитывать,если ты учишься в 7-8 и так далее,это уже не совсем тянет на 4-5)
Другие вопросы по русскому языку
