Русский язык, опубликовано 07.06.2020 03:08
Расставить и объяснить знаки препинания в БСП : двоеточие, тире, запятую или точку с запятой. Образуйте от выделенных глаголов деепричастия и придумайте с ними предложения.
1 Предупреждаю путешествие будет отнюдь (не)легким. 2. Захотите узнать правду свяжитесь со мной. 3. Подойдя к пруду и собрав букет кувшинок Маша пр..села на пр..брежный камень собака улеглась у ее ног. 4. Князь Андрей вошел в гостиную в руках он держал музыкальную шкатулку. 5. Позвольте мой дорогой дать вам один совет не стоит лишний раз раздражать графиню расс о здоровье ее племянника. 6. Рядом с ущельем тянулась (не)широкая дорога (в)доль нее росли чахлые акации. 7. Закончил работу уходи. 8. Помимо двух-трех студентов державших в руках плакаты на площади уже н..кого (не)было впрочем Павел и не надеялся кого-то увидеть.
Ответ оставил: Гость
Глагол:
Есть, продерёшься, присядешь, почувствуешь, состоит, отражается
Наречие:
Когда, около, всё
Местоимение:
Нашей, такие, самой, себя, остального, самый, этот, та
Существительное:
Реке, места, заросли, крапивой, воды, пространства, мире, взгляд, мир, частей, зелени
Прилагательное:
Глухие, укромные, лесные, земного, грубый, поверхностный, сплошная
Причастие:
Спутанные, заполненные, обособленном, отгороженном
Союз:
И,что, но
Предлог:
На, через, к тому же, в, от, из
Частица:
Как, бы, только
Числительное:
Двух
Есть, продерёшься, присядешь, почувствуешь, состоит, отражается
Наречие:
Когда, около, всё
Местоимение:
Нашей, такие, самой, себя, остального, самый, этот, та
Существительное:
Реке, места, заросли, крапивой, воды, пространства, мире, взгляд, мир, частей, зелени
Прилагательное:
Глухие, укромные, лесные, земного, грубый, поверхностный, сплошная
Причастие:
Спутанные, заполненные, обособленном, отгороженном
Союз:
И,что, но
Предлог:
На, через, к тому же, в, от, из
Частица:
Как, бы, только
Числительное:
Двух
Ответ оставил: Гость
МАЛИНА
1.Мы с мамой собирали малину.
2.В лесу растёт малина.
3. Я очень люблю малину.
АВТОР
1. Мой любимый автор - ...( имя любого автора)
2. В детстве я хотел стать автором сказок( песен, басен, картин и т. д.)
3. Автор этой песни - ...( имя любого автора песен.
СОВМЕСТНЫЕ
1. Мой любимый автор любит малину.
2. Автор этой песни в детстве любил малину.
3. Автор этой картины изобразил на ней ягоды малины.
4. Я слышала популярного певца, который пел мою любимую песню про малину.
1.Мы с мамой собирали малину.
2.В лесу растёт малина.
3. Я очень люблю малину.
АВТОР
1. Мой любимый автор - ...( имя любого автора)
2. В детстве я хотел стать автором сказок( песен, басен, картин и т. д.)
3. Автор этой песни - ...( имя любого автора песен.
СОВМЕСТНЫЕ
1. Мой любимый автор любит малину.
2. Автор этой песни в детстве любил малину.
3. Автор этой картины изобразил на ней ягоды малины.
4. Я слышала популярного певца, который пел мою любимую песню про малину.
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01