5. Спишите предложения, подчеркнув имена прилагательные как члены предложения.
1. Спортсмены нашей школы быстрые и ловкие.
2. Незнакомый цветок красив и пахуч.
3. День сегодня пасмурный.
4. Работа чистая и аккуратная

У каждого учителя своя сзема работы над ошибками, но, как правило, пишут словосочетание с предогом, в котором ошиблись, а потом еще два других словосочетания с этим же предогом.

А - туманом, б - ночь, в- множество огней, г - ему, с хозяином.
2) а- прошлогодняя, б- этим, в- падающих
3) а-насквозь, б- шумя, в- освежиться
4)  повесть "Алые паруса", б- невестка Таня, в- подружки-звезды, г- Оку-реку
5) а- [ -  = -.-.-.  -.-.-. ----]. б- [ |-.-.-.|, ---  = -  -.-.-. определение  ---]. в- [ ----   = -  -.-.-. ----].  г- [ - = ---  --- и ---].

Пусть умру любя - деепричастный оборот.