Грамматические задание, и подчеркнуть обособленные

Северная тайга.

Поз..ней осенью п..чальное и унылое зрел..ще для (не)привычного человека

представляет собою дикая северная тайга.4 Выс..тся в лесу деревья обросшие

седыми бородами-лишайниками мокрые и угрюмые. Беден и уныл на первый

взгляд растительный мир северной природы. Здесь на берегах реки берущей

начало своѐ в (не)проходимых тайги не увид..т путешественник

пушистой ра..кидистой ивы могучего дуба (не)полюбуется берѐзовой бел..зной

зеленого перелеска. Ели угрюмые и высокие чѐрным узором вкрапились в лесной

пѐстрый ковѐр.4 Дождевой холодной водой насыщены на земле мох нависшие

от..желевшие ветви деревьев. Стоит задеть стволом ружья ветку скл..нившуюся

под тяжестью дождя - и холодный поток воды окатывает путешественника.

Но и здесь в глухой тайге радос..но чу(?)ствует вн..мательный человек

любезную его сер(?)цу северную лесную природу. С восторгом любуется он

таѐжным озером окруже(н;нн)ым цветистыми берегами.

Раздолье в лесу белой куропатке зимой и летом меняющей своѐ нарядное

оперение.

Из глубины леса любуется охотник дивной картиной открывш..йся перед

ним.

(По Соколову - Микитову).

Грамматическое задание: спишите текст, вставьте пропущенные буквы

и знаки препинания, подчеркните обособленные определения, укажи вводные

слова, уточнения, однородные члены, выполните указанные виды разбора.