Категория
Русский язык, опубликовано 20.04.2020 23:26

1.Как звали сержанта, подстреливший руку? 2 КТО занял место Барамбаева? 3.Аксакал в буквальном переводе? 4.как называлась девизия имени генерала Панфилова? 5.Какой рассказ написал Б.Момышулы ?6.Как называют, человека, совершившего подвиги? 7.На какие во отвечают глаголы времени? 8.В каком году родился Б.Момышулы? 9.В каком году образовалась 316 -я стрелковая девизия? 10.Кем работал Б.Момышулы после окончании школы?

100баллов

Ответы

Ответ
Ответ оставил: Гость

Объяснение:

Участвовали, разумеется, и очень многие. В Раннем и Высоком Средневековье это было совершенно нормальным явлением, примеры тут можно перечислять очень долго — начиная с какого-нибудь там Гарольда Годвинсона, скажем (последнего англосаксонского короля Англии), тех же всем известных английских Ричардов I и III (оба ещё как участвовали в битвах и в бою же погибли), менее известного английского короля Генриха V — вовсю сражался тоже, во многих битвах. Или того же арагонского монарха Педро II, что сложил голову при Мюре в рукопашной схватке с французскими рыцарями.

Тут в самом деле можно перечислять очень-очень долго. Это я ещё не вёл речь про "раннятину"... Личное участие короля в сражениях — вполне нормальная практика для того времени. Это и позднее случалось — вон, Яков IV при Флоддене (1513 год уже!) вёл шотландскую конницу в атаку на англичан, что и кончилось фатально. Француский король Франциск I и после этого рубился лично — при той же Павии, тоже едва не погиб. Не говоря уж о гибели короля Швеции Густава II Адольфа при Лютцене уже аж в Тридцатилетку. Тогда тот факт, что он сам вёл конницу в атаку, выглядел уже диковато. Но прежде — вообще ничего необычного.

Ответ
Ответ оставил: Гость
Простое предложение:Отец собирался ловить рыбу,чинил сети,замазывал дырки в лодке смолой.
Сложное:Марина помогала ему и он взял её с собой на море.
Отец собирался ловить рыбу,чинил сети,замазывал дырки в лодке смолой.Марина помогала ему и он взял её с собой на море.Марина сидела на сетях и смотрела вниз.На дне росли длинные зелёные травы.Лодка поплыла к синему стеклянному шару,который качался на волнах.К шару привязана верёвкой сеть и отец медленно из зелёной глубины стал тянуть её.Рыбы запутались жабрами в крепких нитках.Больших рыб отец бросал на дно лодки,а маленьких Марина выпускала обратно в море.
Ответ
Ответ оставил: Гость
Тучка молодец
Потом мы пошли гулять в парк и в итоге в том числе и на улице холодно в квартире на телефон на русском для того
Для того и не надо
Ответ
Ответ оставил: Гость
1.Предложение - это всегда законченная мысль, в отличие от словосочетания, которое представляет собой лишь один какой-то фрагмент предложения
2. Простые и сложные
3. Подлежащее на вопросы - Кто? что? Сказуемое - что делать? что сделать? В распространенном предложении есть второстепенные члены , а в нераспр. их нет.
4. Главные члены предложения составляют его основу, т. е. содержат его основную мысль. А второстепенные члены передают эту основную мысль в более развернутом виде, дополняют ее.
5.Простое глагольное - состоит только из 1 глагола. я "ПОШЁЛ"
Составное глагольное - состоит только из глаголов : гл-л -связка+неопр. ф. гл-ла
я "БУДУ ЧИТАТЬ".
 Сост. именное-это такое сказ., где смысловая часть - любая часть речи, но не глагол.
я"(ЕСТЬ) СТУДЕНТ".
6. Дополнение - вопросы косвенных падежей ( Родительный, Дательный, Винительный, Творительный, Предложный.)
Обстоятельство - вопросы наречия (где? куда? почему? зачем? как? и тд.)
Определение - вопросы какой? чей? каков? и т. д Чаще всего это прилагательные и причастия.
8.Места - где? куда? откуда? докуда? появились вдали
проводил до станции
Времени - когда? с каких пор? до каких пор? приехали накануне
остался до утра
Причины - почему? отчего? задержался из-за непогоды
Цели - зачем? для чего? сделать назло
Образа действия - как? каким образом? приплыли быстро
Меры -  сколько раз? как много? как долго? звонил дважды
Степени - в какой мере? в какой степени? весьма удивлен
Условия - при каком условии? при желании научитесь
Уступки - вопреки чему? вопреки желанию не успел
9. 1. если оба главных члена выражены сущ. в Им. падеже: Собака - друг человека.
2. глаголом неопределенной формы: Жить - Родине служить.
3. числительным: Дважды два - четыре.
4. один главный член предложения выражен сущ. , а другой - неопределенной формой глагола: Учиться - наша задача.
5 когда есть указательные частицы вот, это, значит : Учиться - вот наша цель

10.
.Дефис ставится, если определяемое существительное и одиночное приложение, стоящее ПОСЛЕ него, нарицательные:
Не забудет народ--ПОБЕДИТЕЛЬ своих героев.
2.Дефис ставится и тогда, когда нарицательное существительное стоит ПОСЛЕ имени собственного и тесно сливается с ним по смыслу.
Кремль стоит на берегу МОСКВЫ---РЕКИ. Но Река МОСКВА-приложение-НЕ ставится дефис.
3.Не ставится дефис после слов гражданин, товарищ, господин и др.
Товарищ командир, к сдаче рапорта готов!




Другие вопросы по русскому языку

Вопрос
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
Вопрос
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
✅ Ответов: 3 на вопрос по русскому языку: 1.Как звали сержанта, подстреливший руку? 2 КТО занял место Барамбаева? 3.Аксакал в буквальном переводе? 4.как называлась девизия имени генерала Панфилова? 5.Какой рассказ написал Б.Момышулы ?6.Как называют, человека, совершившего подвиги? 7.На какие во отвечают глаголы времени? 8.В каком году родился Б.Момышулы? 9.В каком году образовалась 316 -я... ты найдешь на сайте. Также ты можешь добавить свой вариант ответа, если считаешь, что он не верен или твой ответ более полный. Пожалуйста, добавляй только правильные ответы.
Вконтакте Youtube