Прочитайте текст, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1

Руки его всегда находили себе дело. То шин..ль заш..вал редким солдат..ким стежком то тихонько точил топор о гладкий подобра(н/нн)ый (3) у дороги голыш а то стр..гал большим самодельным складным нож..м какую(нибудь) чурку. Много таких предметов выстрога(н/нн)ых старшим с..ржантом Николаем Харитоновым гуляло по рукам бойцов в роте сапёров.

В первые (2) дни войны Харитонов строил на подступах к Днепру бето(н/нн)ые укр..пления. А когда немецкие танки прорвались из степи к великой реке он ок..зался среди тех кому поручили взорвать знаменитую Днепровскую плотину. Он вид..л как стеганули в голубое небо зловещие облака взрывов. Он вид..л как в это утро (не)таясь (не)отворач..вая лиц рыдали закалё(н/нн)ые мужестве(н/нн)ые люди ун..чтожая лучшее создание своего ума и рук чтобы (не)оставить его врагу.

Строитель стал солдатом(сапёром) (4).

(по Б. Полевому, 119 слов)

2. Задание

Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный разбор слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.

[напрасна] в этом слове 3 гласных звука [а] и 3 звонких непарных согласных: [н  ]  [ р ]  [н  ] 

) и.п.Автомобиль
р.п. автомобилю
д.п.автомобилю
в.п.автомобиль
т.п. автомобилем
п.п. об автомобиле
2) адрес,адреса,адресу,адрес, адресом, об адресе
3) алфавит, алфавита, алфавиту, алфавит, алфавитом, об алфавите
4) арбуз, арбуза, арбузу, арбуз, арбузом. об арбузе
5)багаж,багажа,багажу,багаж,багажом, о багаже
6)берег, берега, берегу,берег,берегом,о береге
7)береза, березы,березе,березу,березой, о березе
8) беседа, беседы.беседе.беседу.беседой, о беседе
9) библиотека, библиотеки, библиотеке,библиотеку,библиотекой, о библиотеке.
10)билет, билета, билету, билет, билетом, о билете
11)вагон, вагона, вагону, вагон, вагоном, о вагоне
12)веялка, веялки, веялке, веялку, веялкой, о веялке
13)вокзал, вокзала, вокзалу. вокзал. вокзалом, о вокзале
14) воробей, воробья, воробью. воробья, воробьем, о воробье.
15)ворона, вороны, вороне, ворону, вороной, о вороне.
16)восток, востока, востоку, восток, востоком, о востоке
17)газета, газеты, газете, газету, газетой, о газете
18)горизонт, горизонта, горизонту, горизонт, горизонтом, о горизонте
19)город, города, городу, город, городом, о городе
20)горох, гороха, гороху, горох, горохом, о горохе
21)девочка,девочки, девочке, девочку, девочкой, о девочке
22)дежурный. дежурного, дежурному, дежурного, дежурным, о дежурном
23)декабрь, декабря, декабрю,декабрь,декабрем.о декабре
24)деревня, деревни,деревне,деревню,деревней, о деревне

Зима очень суровое время года, заметает дороги, все дети вместо того чтобы играть сидят дома и греются.все животные на улице мёрзнут также птички. некоторые птицы улетают в тёплые края. Но всё же некоторые птицы остаются у нас. И люди помогают птицам,делаю для них специальные домики эти домики называются кормушки. Люди засыпают всякие зернышки чтобы птички зимой могли поесть их.Также прилетают и другие птицы например синицы и снегири они тоже едят из кормушек. И птицам становится немного легче пережить зиму, поэтому птицам всегда надо помогать!

Данное мне утверждение достаточно противоречиво и двусмысленно, как и любой другой вопрос, подразумевающий долгие рассуждения. Всегда ли цель оправдывает средства? И оправдывает ли вообще? Должно ли одно соответствовать другому, и какой должна быть цель, чтобы для неё все средства были хороши?