Выполните не менее пяти заданий на выбор
1. Выполните необходимые вычисления, запишите числительными.
(К) 472+257= 729. (С) 3586+957= 4543. (От) 657-56= 601. 11*77= 847
2. Исправьте ошибки, если они есть, продолжите предложение, подобрав необходимые по смыслу и логике слова.
Корзину с девяносто троими сливами я нёс обоими руками … километра.
3. Придумайте и запишите предложение, в котором встретились бы числительные всех трёх разрядов.
4. Спишите текст. Объясните пропущенные орфограммы. Определите разряд числительных
В нашей гимназии прох…дили соревнования. В первой к…манде было восемнадцать учас…ников. Шестеро из них занимались спортом уже два года. Ост…льные две трети учас…ников были спортсменами-любителями. Однако класс был очень дружный, и поэтому ребята поб…дили. Из десяти этапов соревнования юные спортсмены выиграли восемь, то есть четыре пятых. Трое учас…ников получили м…дали, пятеро - поощрительные призы.
5. Интеллектуальная разминка. Замените эти слова другими: дюжина, чертова дюжина, полтора, полтораста. Какие у вас получились слова?
6. Творческое задание. Письменно расскажите о себе (в скобках «запрятаны» числительные, которые вы должны записать). Напишите продолжение текста, указав разряды числительных.
Я в (целое) часов. (Дробное) часа трачу на умывание, зарядку и завтрак. Обычно у меня (целое) уроков. (Сложное) минут у меня занимает дорога домой. Около (сложное) минут я обедаю. Затем иду в музыкальную школу (на секцию, делаю уроки). На чтение книг остается немного времени. Это обычно (составное) минут.
7. Вспомните и запишите художественные произведения, в названии которых встречается числительное, и определите его разряд.