Упражнение 1. Расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматические основы, указать вид предложения СПП, ССП, БСП). Указать, чем осложнены предложения.
1 Дул холодный но вовсе (не)сильный ветер и мы могли спокойно гулять .
2. По мнению всех директор фирмы принял очень (не)дальновидное решение но люди (не)осмеливались спорить с ним.
3. В мастерской слышалось шипение горна и стук молотков и (не)громкий говор рабочих.
4.Пугачёв ответил что он не помнит названия той станицы.
5.Вронский поспешил к своему вагону когда прозвенел третий звонок.
6. Каждое утро на стене появлялись какие-нибудь новые надписи или рисунки.
7. Дым от еловых шишек повалил очень густой и скоро мы выжили комаров и выгнали их на дождик.
8. Ветер становясь сильнее быстрее катил к берегу темно-серые волны и вздымал их вверх нужно

Раз-приставка                                                                                                        о-вторая приставка                                                                                               рван-корень                                                                                                            н-суффикс                                                                                                            ом-окончание                                                                                                                                                                                                                                      вы-приставка                                                                                                        нош-корень                                                                                                         ен-суффикс                                                                         н-второй суффикс                                                                                            ых-окончание 

Род: женский
Число: единственное
Падеж: Винительный

Мне. я учусь . школа стоит . класс. карина али вытерли. таня гуля полили . Учительница раздала.

1) О мальчике-забияке, с которым подружились девочки.
2) Если кто-то вам мешает или злит, нужно понять из-за чего он это делает и попробовать подружиться с "этим кем-то".
3)Подружка Маша, детский сад, трое новеньких ребят, мальчишка Вова, волшебство.
4)Дружба
5) О дружбе с тем, кто вам вредит, прощении.