Перепишите предложения, подчеркните глаголы, как члены предложения. Надпишите наклонение. • 1. Бегут по конвейеру колёса, крылья, сыграл бы на рояле, коль умел бы. 3. Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя. 4. Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо. 5. Каждый когда-то любовался окрестностями, вдыхал запахи некошеной травы. 6. Вытрите пыль с письменног​

Тетина книга
Галилей и Татьяна - имена, поэтому пишутся с большой

1 походочка
2 подснежники
3 повозка
4 оценка

Каждый язык-это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Он должен вызвать у каждого из нас горячую любовь, признательность, трепетное отношение. Язык каждого, пусть даже самого мало численного народа,- это целый мир, полный прелести и волшебства...
Нет такого языка, который бы не заслуживал уважения. На земле живут не только большие, но и малые по численности народы. Каждый из них имеет свой язык, который дорог его детям, как голос матери, как хлеб родной земли.
Я люблю русский язык, на котором я впервые сказал "мама", " хлеб", "дерево", " снег", "дождь", " звезды",. Я хочу, чтобы мой язык-первое сокровище моего народа-жил и развивался. Уважение и любовь к русскому языку, на котором я говорю много лет и которым восхищаюсь, продолжая изучать его, совсем не мешает мне любить родную речь-язык моей матери.