задание: Спишите текст в тетрадь, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.

Пот..плело и от з..ри и до з..ри заливают(ь)ся соловьи. Майская пр..хладаукр..щала их пение а теперь самое время слушать неуг..монную серенькую невеличку. Всю ночь (не)смолкает соловьи..ая трель в пр..брежных кустах (не)широкой но красивой реч..нки.
Соловьи любят приречные кустарникизар..сли лесных н..зин в которых по утрам расст..лает(ь)ся густой туман. Но не стоит заб..рат(ь)ся в лесную глушь чтобы насладит(ь)ся их пением. Выйд..те из дома распол..житесь в тени душистой сирени. Бе..предельная радость охватит вас когда вы услыш..те эти безыскусные ч..рующие переливы. Голос певца то зам..рает то громче возносит(ь)ся, и эхо вторит соловьи..ой песне.
Трудно кому(либо) сост..заться с соловьем в пении. В птичьем хор.. всё покрывает его голос. Его воспевали в своих стихах поэты композиторы сл..гали о нем песни.

2 задание: Выполните эти задания в тетради после текста.
1. Выписать по два глагола совершенного и несовершенного вида, вид указать.
2. Выписать по два глагола I и II спряжения и указать спряжение.
3. Выписать по одному глаголу изъявительного и повелительного наклонения, наклонение указать.
4. Выписать по одному глаголу настоящего и будущего времени, время указать.
5. Сделать синтаксический разбор выделенного предложения.