В темном небе жили две звездочки. Одна из них была старательной и светила ярко-ярко. Другая была маленькой и тусклой, спала днем и ночью.- Зачем мне стараться? - говорила она. - Все звезды одинаковые, их так много. За меня посветят другие, этого достаточно, чтобы на Земле стало светлее. От меня пользы немного.Однажды Звёздочка-лентяйка увидела комету. У Звездочки дух захватило:- Как ты красива! Я знаю, твое сиянье недолговечно, я хочу стать такой же яркой. Комета ответила:- Звездочка! У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. Но ты не теряй время даром, а то всю жизнь. Отдыхать можно и днем, чтобы ночью работать. И тогда ты сможешь стать очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой».ЗАДАНИЯ! ПИСЬМЕННО !!!!1. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их. ОБЪЯСНИ ! (2балла)2. В какой части текста Б, содержится совет кометы звездочке-лентяйке? (Выпиши это предложение, укажи часть текста)(1б)3. Определите жанры обоих текстов.(2Б) ТЕКСТ «А», ТЕКСТ «Б»4. Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на во Представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии?» (1Б)5. Найдите и выпишите из текста Б предложение, в котором говорится о предназначении кометы.(1б)6. Сформулируйте и запишите основную мысль текста А.(1Б)7. Сформулируйте и запишите основную мысль текста Б. (1Б)8. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему. (2б)9. Выпиши из текстов 5 глаголов определи СПРЯЖЕНИЕ, ВИД, ВРЕМЯ, ЧИСЛО,РОД, МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР глаголов​