«Дрожа от волнения, он принёс и подарил мне чудный запах цветущего шиповника» синтаксический разбор

За завтраком. На картине изображено трое детей и их нянька. Мальчик с коричневыми волосами одет в серуб кофточку, девочка которая сидит справа от мальчика одета в серую рубашку, а сверху рубашки белый фартук. У девочки тоже коричневые волосы, как и у мальчика. Справа от девочки сидит мальчик тоже с коричневыми волосами в серой майке. Он поьет воду из стакана. 2 детей смотрят на художника 1 занят едой. За девочкой стоит няня, одетая в длинное, черное платье, она разливает суп. Стол накрыт белой скатертью. На столе стоит очень много посуды наполненых едой. Стулья сделаны из дерева. Мне очень нравится эта картина, ведь художник очень хорошо выделил детей и стол на тусклом фоне.

В отечественной и зарубежной практике известен целый ряд формализованных методов, расчёты с помощью которых могут служить основой для принятия решений в области инвестиционной политики

Вот .на будущее
главные члены : подлежащее (кто?что?) и сказуемое (что делает?что сделал?каков?)
второстепенные члены :дополнение (вопросы косвенных падежей) ,определение (какой?чей?) и обстоятельство (как?Где?когда?)

1)Верного друга, 2)сладкого печенья, 3)вышел из душа, 4)большой гриб, 5)горькое на вкус, 6)улетят в небо.1) Р.п, 2)Р.п, 3) Р.п, 4) В.п, 5) В.п, 6) В.п.