и поставлю коронку обезательно!!!!!
ЧТЕНИЕ
Статья 9. Право ребенка на индивидуальность и ее сохранение
Каждый ребенок после рождения должен быть зарегистрирован в соответствии с законами Республики Казахстан. С момента рождения он имеет право на имя, отчество и фамилию, национальность и гражданство, а в случаях, предусмотренных законами РК, право на их сохранение.
Статья 10. Право ребенка на жизнь, личную свободу, неприкосновенность достоинства и частной жизни
1. Каждый ребенок имеет право на жизнь, личную свободу, неприкосновенность достоинства и частной жизни.
2. Государство обеспечивает личную неприкосновенность ребенка, осуществляет его защиту от физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или унижающего человеческое достоинство обращения, действий сексуального характера, вовлечения в преступную деятельность и совершения антиобщественных действий и иных видов деятельности, ущемляющих закрепленные Конституцией Республики Казахстан права и свободы человека и гражданина.
Статья 12. Право ребенка на необходимый уровень жизни
1. Каждый ребенок имеет право на уровень жизни и условия, необходимые для полноценного физического, психического, нравственного и духовного развития.
2. Государство обеспечивает создание этих условий через систему социальных и экономических мер.
Статья 20. Обязанности ребенка
Каждый ребенок обязан соблюдать Конституцию и законодательство Республики Казахстан, уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц, государственные символы Республики, заботиться о нетрудо родителях, сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры, сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам.
Задания
1. Что значит «право на индивидуальность»?
___________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
Какая информация содержится в тексте? Ребенок обязан:

Ходить в школу
Иметь фамилию
Беречь природу
Иметь свободу

[1]
Опираясь на текст, приведите пример нарушения прав детей. Что следует за нарушением прав?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[2]

2. К какому стилю речи относится текст № 2? Приведите не менее 2 доказательств.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[3]
[7]

ПИСЬМО

Задание
4. Напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы – 140 - 160 слов. Докажите свою точку зрения. Соблюдайте особенности текста рассуждения с элементами описания Выразите свое отношение.

Кого я считаю великим представителем современного Казахстана.
Если бы я был президентом, какой бы принял Закон для защиты родного края?

Соблюдайте морфологические и пунктуационные нормы. Пишите в соответствии с нормами языка. Используйте сложные предложения с различными видами связи. Соблюдайте постановку знаков препинания в сложных предложениях