Русский язык, опубликовано 05.06.2020 11:02
восстанови с цифр верную последовательность пунктов плана текста.
[ ] удивительное оружие.
[ ] хитро спрятанная спаленка.
[ ] такой разный лук.
[ ] лук с тремя именами.
Лук - от семи недуг аня готовит капусты? В ти, как ив большинство супои, зук Посмотрим, кавой лук выбрала мама. Лук-то ведь разный бывост. лна пучок густой травы, када заметиа, зато длинные листья (пх называют перьими) с восны осе- трснмм дук Ои ниммда не цветет, Вместо цветкон на стебле висят луковки-милют- штук сиязко, одна спязка над другой. Они поспевают в воздухе, таки не оснув- ten пук. который три рза мениет свое имя, Его семена называют «лук-чернушка» Из обсемечка, вырастает маленькая дуковка, Как се теперь пазмвают? Лук-ссвок. Вес- тридку, она растолстест, станет похстжа на репку. Какое у пеё теерь имя? Лук-репка. Рия были сёли, где в кдой избе жили огородиики. На продижу таетжим купшам неем к и тот же орощ: bыли села огуречные. Семьдесит пять сортов лука-ретки оставили то русские огороднишы. От матери доче, от бабушки инучке передавался секрее вабраза мама иначала чистить Но что ней? Она улыбается, на глазах у иес слезы. nе уиницй?Дом без окои и дверей, хитро запританная спаленка, где между сочными, белыми до воры до времени спят луконые почки-детки, зачитк будущих ростков. Aржи стилуховой детско спаленки тоже покрыты чешуйками, только сухими, золотистыми. sut лотистая покрышка, тем дольше булет краниться лук, тем крепче сои дсток. Разрезав у мама нарушила нх покой Sp tyaт к изубами драться за своих дстёнышей. А как может сохранить своих деток лук? Тe те, ни зубов. Но у лука ссть особое, удивительное оружне. Прреанной пувовины вылетаот стрелы. Мама нс могла их разлядеть они невидимы, Но она их у ное запипало паза Ко огделюлась саезами, глаза у нее остались пелы. А вот если на пути летящгк луювых стрел ока- амсчики болезней, аредные микробы, им не слобровать. елавек две-трминуты пожует лук, во рту у него не останетск одного вредного микроба убовай дренности аюди догадывались, лук не только вкусная приправа к кушаньам: он е aазали, что легучне нсцества, которыми дук зашнщаст своих деток, могут машищать и ары человска русскай народ сложил пооворку: лук от сему недуг
Ответ оставил: Гость
1.Соответствия:
1 вариант
А) сложное предложение; -
- В) предложение, которое состоит из нескольких частей, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно;
Б) ССП; -
- Г) сложное предложение, части которого равноправны между собой по смыслу и связаны соч. союзами;
В) ССП с соед. отношениями; -
- Д) ССП, части которого выражают одновременность, последовательность действий, быструю смену событий;
Г) ССП с противит. отношениями; -
- А) ССП, части которого выражают сопоставительные и противительные значения.
2 вариант
А) БСП; -
- Б) сложное предложение, части которого соединены только по смыслу;
Б) СПП; -
- Е) сложное предложение, части которого не равноправны по смыслу;
В) ССП с соед. отношениями; -
- Д) ССП, части которого выражают одновременность, последовательность действий, быструю смену событий;
Г) ССП с разделит. отношениями –
- Ж) ССП, части которого выражают последовательность действий, их несовместимость.
2. Простые предложения (1 вариант):
Б) Восхищало меня его непоколебимое спокойствие, тихое упрямство взгляда его серых глаз.
Д) За телегой шли старуха, опираясь на вилы, и молодая женщина.
Е) Марья Павловна встала, вышла в другую комнату и вернулась с листом бумаги, чернильницей и пером.
Сложные предложения(2 вариант):
А) Одно было несомненно: он назад не вернется.
В) Море тихо вторило началу одной из древних легенд, которые, может быть, создались на его берегах.
Г) Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо.
3. ССП с соединительными отношениями:
1 вариант:
А) Чуть слышно дрогнула струна, И песня стелется на воле.
В) Ночь ложилась на горы, И туман начинал бродить по ущельям.
2 вариант:
Б) Дороги тонули в густой, колосистой пшенице, И в пустырях жалобно плакали чибисы.
Г) Тихо шепчутся березы над могилами кладбища, ДА (=и) ветер волнует хлеба на нивах.
4. ССП с противительными отношениями:
1 вариант:
Б) На берегу, на промысле, горели два костра, А в море никого не было.
Г) Канонада стала слабее, ОДНАКО трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще и чаще.
2 вариант:
А) С земли еще не сошел снег, А в душу уже просится весна.
Б) Товарищи относились к нему неприязненно, солдаты ЖЕ любили воистину.
Г) Солнце село, НО в лесу еще светло.
5. ССП с разделительными отношениями:
1 вариант:
Б) Вот откуда-то доносится отрывистый, тревожный крик неуснувшей птицы, ИЛИ раздается неопределенный звук.
В) НЕ ТО он завидовал Наталье, НЕ ТО он сожалел о ней.
2 вариант:
А) Судьба ли нас свела опять на Кавказе, ИЛИ она нарочно сюда приехала?
В) ТО ЛИ на него подействовала тишина и одиночество, ТО ЛИ он просто вдруг взглянул другими глазами на успевшую стать привычной обстановку.
6. Знаки препинания расставлены, грамм. основы выделены.
+ вид ССП, схемы.
1 вариант:
А) Сквозь дождь лучилось солнце И раскидывалась радуга от края до края. (запятая не нужна: есть общий второстеп. член предл.)
ССП с соед. отношениями. [═ —] и [═ —].
Б) Когда я проснулся, кричали петухи И кудахтали куры.
(перед и запятая не нужна: есть общее придаточное)
*Главные простые предложения в составе сложного связаны соед. отношениями. (Когда — ═), [═ —] и [═ —].
В) НЕ ТО дождь моросит, НЕ ТО снежная крупа сыплется.
ССП с раздел. отношениями. Не то [— ═], не то [— ═].
Г) Музыка стихла, НО праздник продолжался.
ССП с противит. отношениями. [— ═], но [— ═].
2 вариант:
А) Вскоре после восхода набежала туча И брызнул короткий дождь. (запятая не нужна: есть общий второстеп. член предл.)
ССП с соед. отношениями. [═ —] и [═ —].
Б) Уже совсем рассвело И народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.
(перед и запятая не нужна: есть общее придаточное)
*Главные простые предложения в составе сложного связаны соед. отношениями. [ ═ ] и [— ═], (когда — ═).
В) ТО Маша мечтала о театральном, ТО её трясло от одной мысли о судьбе актрисы.
ССП с раздел. отношениями. То [— ═], то [ ═ ].
Г) Чины людьми даются, А люди могут обмануться.
ССП с противит. отношениями. [— ═], а [— ═].
7.Составлены сложносочиненные предложения,
соответствующие данным схемам (+ их вид).
1 вариант:
А) , и .
По небу бегут легкие облака, И на душе светло и спокойно.
(ССП с соед. отношениями)
Б) Или , или .
Или ключ найдется, или придется менять замок.
(ССП с раздел. отношениями)
В) , зато .
Время было позднее, зато бодрости хоть отбавляй.
(ССП с противит. отношениями)
Г) Рано утром и .
Рано утром шёл сильный ливень и бушевал вовсю ветер.
(ССП с соед. отношениями)
2 вариант:
А) , и .
Море нежно подзывало к себе, и он помчался в его ласковые волны.
(ССП с соед. отношениями)
Б) Не то , не то .
Не то тройку придется исправить, не то отец оставит без поездки.
(ССП с раздел. отношениями)
В) , однако.
Солнце щедро поливало лучами землю, однако глубоко промерзший грунт оттаивал тяжело.
(ССП с противит. отношениями)
Г) Вчера вечером и .
Вчера вечером бабушка испекла пироги и все собрались за столом. (ССП с соед. отношениями)
1 вариант
А) сложное предложение; -
- В) предложение, которое состоит из нескольких частей, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно;
Б) ССП; -
- Г) сложное предложение, части которого равноправны между собой по смыслу и связаны соч. союзами;
В) ССП с соед. отношениями; -
- Д) ССП, части которого выражают одновременность, последовательность действий, быструю смену событий;
Г) ССП с противит. отношениями; -
- А) ССП, части которого выражают сопоставительные и противительные значения.
2 вариант
А) БСП; -
- Б) сложное предложение, части которого соединены только по смыслу;
Б) СПП; -
- Е) сложное предложение, части которого не равноправны по смыслу;
В) ССП с соед. отношениями; -
- Д) ССП, части которого выражают одновременность, последовательность действий, быструю смену событий;
Г) ССП с разделит. отношениями –
- Ж) ССП, части которого выражают последовательность действий, их несовместимость.
2. Простые предложения (1 вариант):
Б) Восхищало меня его непоколебимое спокойствие, тихое упрямство взгляда его серых глаз.
Д) За телегой шли старуха, опираясь на вилы, и молодая женщина.
Е) Марья Павловна встала, вышла в другую комнату и вернулась с листом бумаги, чернильницей и пером.
Сложные предложения(2 вариант):
А) Одно было несомненно: он назад не вернется.
В) Море тихо вторило началу одной из древних легенд, которые, может быть, создались на его берегах.
Г) Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо.
3. ССП с соединительными отношениями:
1 вариант:
А) Чуть слышно дрогнула струна, И песня стелется на воле.
В) Ночь ложилась на горы, И туман начинал бродить по ущельям.
2 вариант:
Б) Дороги тонули в густой, колосистой пшенице, И в пустырях жалобно плакали чибисы.
Г) Тихо шепчутся березы над могилами кладбища, ДА (=и) ветер волнует хлеба на нивах.
4. ССП с противительными отношениями:
1 вариант:
Б) На берегу, на промысле, горели два костра, А в море никого не было.
Г) Канонада стала слабее, ОДНАКО трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще и чаще.
2 вариант:
А) С земли еще не сошел снег, А в душу уже просится весна.
Б) Товарищи относились к нему неприязненно, солдаты ЖЕ любили воистину.
Г) Солнце село, НО в лесу еще светло.
5. ССП с разделительными отношениями:
1 вариант:
Б) Вот откуда-то доносится отрывистый, тревожный крик неуснувшей птицы, ИЛИ раздается неопределенный звук.
В) НЕ ТО он завидовал Наталье, НЕ ТО он сожалел о ней.
2 вариант:
А) Судьба ли нас свела опять на Кавказе, ИЛИ она нарочно сюда приехала?
В) ТО ЛИ на него подействовала тишина и одиночество, ТО ЛИ он просто вдруг взглянул другими глазами на успевшую стать привычной обстановку.
6. Знаки препинания расставлены, грамм. основы выделены.
+ вид ССП, схемы.
1 вариант:
А) Сквозь дождь лучилось солнце И раскидывалась радуга от края до края. (запятая не нужна: есть общий второстеп. член предл.)
ССП с соед. отношениями. [═ —] и [═ —].
Б) Когда я проснулся, кричали петухи И кудахтали куры.
(перед и запятая не нужна: есть общее придаточное)
*Главные простые предложения в составе сложного связаны соед. отношениями. (Когда — ═), [═ —] и [═ —].
В) НЕ ТО дождь моросит, НЕ ТО снежная крупа сыплется.
ССП с раздел. отношениями. Не то [— ═], не то [— ═].
Г) Музыка стихла, НО праздник продолжался.
ССП с противит. отношениями. [— ═], но [— ═].
2 вариант:
А) Вскоре после восхода набежала туча И брызнул короткий дождь. (запятая не нужна: есть общий второстеп. член предл.)
ССП с соед. отношениями. [═ —] и [═ —].
Б) Уже совсем рассвело И народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.
(перед и запятая не нужна: есть общее придаточное)
*Главные простые предложения в составе сложного связаны соед. отношениями. [ ═ ] и [— ═], (когда — ═).
В) ТО Маша мечтала о театральном, ТО её трясло от одной мысли о судьбе актрисы.
ССП с раздел. отношениями. То [— ═], то [ ═ ].
Г) Чины людьми даются, А люди могут обмануться.
ССП с противит. отношениями. [— ═], а [— ═].
7.Составлены сложносочиненные предложения,
соответствующие данным схемам (+ их вид).
1 вариант:
А) , и .
По небу бегут легкие облака, И на душе светло и спокойно.
(ССП с соед. отношениями)
Б) Или , или .
Или ключ найдется, или придется менять замок.
(ССП с раздел. отношениями)
В) , зато .
Время было позднее, зато бодрости хоть отбавляй.
(ССП с противит. отношениями)
Г) Рано утром и .
Рано утром шёл сильный ливень и бушевал вовсю ветер.
(ССП с соед. отношениями)
2 вариант:
А) , и .
Море нежно подзывало к себе, и он помчался в его ласковые волны.
(ССП с соед. отношениями)
Б) Не то , не то .
Не то тройку придется исправить, не то отец оставит без поездки.
(ССП с раздел. отношениями)
В) , однако.
Солнце щедро поливало лучами землю, однако глубоко промерзший грунт оттаивал тяжело.
(ССП с противит. отношениями)
Г) Вчера вечером и .
Вчера вечером бабушка испекла пироги и все собрались за столом. (ССП с соед. отношениями)
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01
Русский язык, опубликовано 09.01.2019 16:01