Українська мова, опубликовано 09.01.2019 16:01
Картка 7
Ø Прочитайте текст. Про які ознаки культури мовлення йдеться в ньому? Як пов’язані між собою речення тексту?
Ø Спишіть. Підкресліть прикметники відповідно до їхньої синтаксичної ролі. Визначте рід, число, відмінок.
Ø До двох прикметників (на вибір) доберіть синоніми.
Ø Підкреслені слова запишіть фонетичною транскрипцією. Розберіть їх за будовою, доберіть до них спільнокореневі.
Ø Виконайте синтаксичний розбір виділеного курсивом речення.
Ø Знайдіть у тексті фразеологізм, доберіть до нього синонімічні та антонімічні сталі вислови, для цього скористайтеся фразеологічним словником.
Ø Використовуючи в мовленні прикметники, усно продовжте думки: „Щоб слово було добрим, треба…”, „Щоб слово було правдивим, треба…” (і так усі варіанти – на вибір) .
Казати все, що спаде на думку, – найпопулярніша мова світу. Мільярди слів щоденно ранять нас. Здатність промовляти – великий дар. Щоб людина не говорила надто багато дурних слів, Бог дав їй десять пальців, щоб пам’ятала його мудрі поради:
„Щоб перше слово було добрим,
Щоб друге слово було правдивим,
Щоб третє слово було справедливим,
Щоб четверте слово було щирим,
Щоб п’яте слово було відважним,
Щоб шосте слово було делікатним,
Щоб сьоме слово несло втіху,
Щоб восьме слово було ласкавим,
Щоб дев’яте слово було сповнене поваги,
Щоб десяте слово було мудрим.
Далі мовчи!”
Б. Ферреро
Українська мова, опубликовано 09.01.2019 16:01
Українська мова, опубликовано 09.01.2019 16:01
Українська мова, опубликовано 09.01.2019 16:01
Українська мова, опубликовано 09.01.2019 16:01