Утворіть із поданих груп слів словосполучення визначте якими частинами мови виражені головні слова в словосполученнях 1.рушники, милуватися 2.синє,шовк
3.поєднувати,колір 4.поєднувати, вдало 5.українська,народне,одяг

Ми милувалися вишитими рушниками ми-займ. милувалися-д1эслово.   вишитими-прикм       рушниками--1меник синэ море, мов шовк. блист1ло на сонц1 синэ-прикм   море- 1мен   мов-прийм   шовк-1мен   блист1ло-д1эслово на-прийм сонц1-1мен.   поэднували кольори, щоб краще виглядав малюнок. поэднували-д1эсл   кольори-1мен   щоб--сполчн   краще-присл   виглядав-д1эслово   малюнок-1мен художник вм1в вдало поэднувати кольори. художник-1мен   вм1в-присл   поэднувати-д1эслово   кольори вышита сорочка й шаровари-це укра1нський народний одяг вишита-прикм   сорочка-1мен   й- спол шаровари-1мен це- сполуч укра1нський-прикм   народний-прикм   одяг-1мен

7-а наукова змина? Если да то кто из вас?

Третій рік-третіього року,-третьому році,-третій рік,-третім роком,-на третьому році.

Мабуть, недарма вчителі та батьки говорять, що підлітковий вік – найскладніший. Усе видається таким незрозумілим: дитинство нібито позаду, але ж до дорослого мудрого сприйняття світу ще далеко. У мене багато друзів, і вони розповідають мені про власні думки й переживання. І справді – вони мають чим перейматися. У кожного різні труднощі, у кожного різні мрії. На жаль, багато хто з моїх ровесників скаржиться на труднощі у спілкуванні з батьками. Тож я не можу оминути цю тему, тим більше, що й сам іноді створюю ситуації прикрих непорозумінь із близькими. Варто про це подумати, бо завжди варто шукати компроміс. Розмірковуючи над проблемою батьків і дітей, я почав з того, що спробував сформулювати основні «теми» конфліктів.