с украинским языком

1.З'ясуйте, з якою стилістичною метою вжито виділені в реченні діалектизми.

Спливали гаразди, продавались ЦАРИНКИ одна по одній, МАРЖИНА десь танула так, як по горах весною сніги (М. Коцюбинський).

а)Як засіб словесної гри (каламбур).
б)Для контрастної характеристики образів, предметів, явищ, настроїв.
в)Як засіб створення гумористичних, іронічних ефектів.
г)Для надання мовленню урочистого, піднесеного забарвлення.
д)Для відтворення місцевого колориту.

2. У котрому реченні немає стилістичних помилок?

а)Незважаючи на складні завдання, студенти успішно написали контрольну роботу.
б)Будинок фарбується фарбою від німецької фірми “Капарол”.
в)Приїхавши додому, у мене появились цікаві ідеї.
г)Я не придала даному питанню ніякого значення.

3. У котрому рядку всі словосполучення вжито без мовностилістичних помилок?

а)Укладати угоду, вірна відповідь, невідкладні задачі.
б)Бути напоготові, колишній учень, взяли участь
в)Їхати машиною, вищий ступінь, відноситися з повагою.
г)Згідно наказу, освітчений спеціаліст, здати іспит.

4. Котре з поданих слів є синонімом до слова асиміляція?

а)Уподібнення.
б)Розбіжність.
в)Cуперечність.
г)Схильність.

5. У котрому рядку обидва слова можна поєднати за змістом зі словом дружний (-а, -е)?

а)Погляд, розмова.
б)Група, спів.
в)Листування, сім’я.
г)Сміх, рука.

6. У котрому рядку подано словосполучення без тавтології?

а)Перспектива на майбутнє.
б)У січні місяці.
в)Виконати роботу.
г)Моя власна думка.