Вкажіть безсполучникове складне речення:
А) До Миколи не сій гречки й не стрижи овечки.
Б) Коли квітень з водою, то травень з травою.
В) Дощ упору – золото.
Г) Май холодний – рік хліборобний (З нар. творчості).
2. Вкажіть безсполучникове складне речення з однотипними А) Багато снігу – багато хліба.
Б) Де сніг буде – хліба прибуде, де вода розіллється – сіна набереться.
В) Свій, не свій – на дорозі не стій.
Г) Опеньки з’явилися – літо скінчилося (Нар. творчість).
3. Визначте безсполучникове складне речення з різнотипними А) Щастя має ноги, біда має роги.
Б) Ранні пташки росу п’ють, пізні слізки ллють.
В) Щастя біжить, а нещастя летить.
Г) Не копай другому яму – сам упадеш (Нар. творчість).
4. Вкажіть смислові відношення між реченнями в поданому
безсполучниковому складному:
Без хазяїна двір плаче, без хазяйки – хата (Нар. творчість).
А) Одночасність дій, явищ.
Б) Часову послідовність дій, явищ.
В) Зіставлення (протиставлення) змісту одного речення зі змістом іншого.
5. Вкажіть смислові відношення між реченнями в поданому
безсполучниковому складному:
Дивлюсь у воду – місяць у воді сміється.
А) Умовно-наслідкові.
Б) Причиново-наслідкові.
В) Часові.

6. Визначте, який розділовий знак пропущено в поданому безсполучниковому
складному реченні:
Квітень виправдовував свою назву весело гомоніли струмки, сніг розтанув, у полях
зазеленіла озимина, горбила чорну спину блискуча рілля, і справжні озера голубіли у
видолинках (Ю. Збанацький).
А) Двокрапку.
Б) Крапку з комою.
В) Тире.
Г) Кому.