Виберіть рядок, у якому сполуки слів є словосполученнями.

А. Золотіє й багряніє; у лісі.

Б. Шепіт осіннього листя; у далекий вирій.

В. З гаю; більш червоний.

Г. Краса й тиша; майже осінь.

2. Укажіть рядок, у якому всі словосполучення за будовою А. Зачарований красою осені; пожовкле листя.

Б. Багряніє в саду; пора світлої печалі.

В.Прихід осені; сум червоної калини.

Г. Золота осінь; у сосновому лісі.

3. Виберіть правильне твердження. Пунктуація – розділ науки про мову, що вивчає…

А. Правила вимови.

Б. Правила укладання словників.

В. Правила вживання розділових знаків у реченні й тексті.

Г. Походження (історію) слів.

4. Виберіть правильне твердження. Синтаксис – розділ науки про мову, що вивчає…

А об’єднання слів у словосполученні й реченні, будову словосполучень і речень.

Б. Текст, зміст та його будову.

В. Слова, їхнє значення, походження й уживання.

Г. Стійкі словосполучення, їхнє значення й уживання.

5. При яких членах речення можуть бути узагальнювальні слова?

А. При другорядних.

Б. При головних.

В. При відокремлених.

Г. При однорідних.

6. Укажіть речення, ускладнене звертанням (розділові знаки пропущено).

А. Які прекрасні золоті стрічки ти вплела осене в коси беріз.

Б. Осіннє небо дивиться на землю й милується красою.

В. Айстри по-осінньому усміхаються і небу і людям і вітру.

Г. Як хороше й світло восени в березовому гаю.

7. Виділіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.

А. Може осінь, чарівна, заблудилась у гаях?

Б. Осене чом, ти сумуєш тепер?

В. На щастя, осіння музика дощу була життєдайною.

Г. Вітер грався сухим опалим листям, і ганявся за ним усюди.