Запишіть 20 фраолегізмові іх значення

Беспроцентный кредит, феноменальная гадалка.

1.байдики бити - нічого не робити ; лінуватися 2.впадати в око – зацікавлювати; подобатись. 3.викинути з голови - забути ловити ґав  – бути неуважним 4.перегнути палицю  – переборщити. 5. у рот води набрати – ні пари з уст.

Прости я украинский не понимаю

На мою думку, стати героєгероєм не так легко, як мможе здаватися. Та ще важче, бути гідною людиною. У житті чимало ситуацій в яких може опинитися будь хто. Одноразовий вчинок, нехай навіть героїчний, мало що може сказати про людину. Так, її можна поважати і цінувати за якийсь відважний вчинок, та чи означає це, що ця людина по життю робить добрі справи, а не тільки тоді, коли всі бачать. Гідна людина готова допомагати завжди и в будь чому на що буде здатна. Вона не намагається скласти репутацію про себе тим, що допомагає у ситуаціях які стануть відомі. Така людина допоможе тобі не тільки врятувати будинок від пожежі, а й просто донести важкі сумки. Звісно, що гідна людина це не тільки та, яка допомагає. Перш за все вона має у собі яскравий букет цінних рис характеру. Поруч з нею приємно й спокійно знаходитись. Щоб люди до тебе так відновились, потрібно багато часу.

Соціально-психологічною передумовою побудови громадянського суспільства, утвердження демократії і збереження незалежності України є формування в її громадян національної гідності, патріотичних почуттів і відповідальності за долю держави. У зв’язку з цим освіта повинна сприяти розвитку української культури, утверджувати українську національну ідею, формувати в дітей і молоді громадянську свідомість і національну самосвідомість.

Національна самосвідомість особистості – розуміння і почуття належності до етнічної спільноти як результат освоєння культури, традицій, звичаїв свого народу. Вона включає: 1) усвідомлення себе як індивіда на основі уявлень і знань про свої природно-біологічні властивості, зовнішність («Я-національно-фізичне»); 2) усвідомлення себе як носія національної психології на основі пізнання впливу на психічні процеси, почуття, прояв волі, розуму, мовлення, належності до певної нації, народу («Я-національно-психологічне»); 3) усвідомлення себе як носія національних властивостей особистості на основі пізнання залежності своєї життєвої позиції, ставлення до дійсності, інших людей, праці від національної належності («Я-національно-соціальне»); 4) усвідомлене ставлення до історичного минулого, сучасного та майбутнього етносу, нації; 5) усвідомлене, дійове ставлення до духовних та матеріальних цінностей нації та стійка потреба у їх збереженні та примноженні; 6) усвідомлення особистістю власної відповідальності за долю нації, її теперішнє і майбутнє. Завдяки національним особливостям особистість здатна зберегти наступність традицій і звичаїв свого народу, продовжити шлях його соціального і культурного розвитку