Знайти в підручнику літературне читання текст (або частину тексту), у якому передано розмову між двома дійовими особами.навчись виразно його читати.

– чого ви радієте, дідусю? – запитує хлопчик. – мабуть, у лісі є щось дуже хороше?

– так, хлопчику, у лісі є краса, натхнення, радість і таємниця. я їх побачив, і мені захотілось жити ще багато-багато років.

 

Пісні іменинник
Зазвучали дієслово
Запові іменинник
Думи іменинник
Мої займенник
І сполучник
Хору іменинник
Виконанні іменинник
У прийменник

На столі лежала книга,прочитана мною.
Великий,гарний місяць був на небі,засіяному зорями
У оздобленій гарним орнаментом вазі були  не менш гарні квіти.
Софіївський собор був збудований Ярославом Мудрим.
Маленьке містечко,осяяне вуличними ліхтарями
Написаний Васильком твір бкв кращим у класі.
Вкриті бруньками дерева у саду були дуже гарними.
Пісні складені народом в давні часи співають і досі.
Навесні дуже гарно зацвіли квіти,посаджені учнями.
Дмитро,взутий у гумові чоботи,скочив у калюжу.

Моя родина.
Мене завжди підтримує моя родина, я був(ла) захищений(на), в безпеці. Мене ніколи не сварять за мій усвідомлений вибір. Мене виховують тільки рідні, добрі, лагідні батьки. Тому, я завжди націлений(на) на успіх.